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2019山西医疗卫生预防医学基础知识:传染病案例分析

2019-04-12 10:58:49| 来源: 山西幸运飞艇开奖直播

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许多考公卫实践技能操作的学生觉得案例分析太难,难在不是说不会,而是不会答题,不知道应该怎么说。其实传染病的案例分析大都大同小异,考试的点也在病原学、流行病学特征、诊断依据(流行病学史+临床表现+实验室检查)、疫情的调查和处理、以及预防这几大板块。今天我们举例为大家讲一下传染病案例分析题。

1、病原学是需要记忆住每种传染病的病原体。

2、流行病学包括传染源、传播途径和易感人群,切记传染源和传播途径的区别,很多人会在这个问题上混淆,比如乙型脑炎的传染源是猪,很多人会答成三带喙库蚊。

3、临床表现只需记特征性的症状和体。

4、对于传染病的实验室检查,除了常规的检查,具有诊断依据的检查是病原学检查(在病人的血、尿、粪便或者其他排泄物检测到病原体)或者血清学检查(抗原抗体检查)。

5、疫情的调查和处理:

①组织准备

②核实诊断

③确定暴发或流行的存在

④建立病例定义

⑤核实病例数

⑥描述性流行病学分析

⑦开展专题调查研究,分析并验证假设

⑧执行控制措施

⑨完成书面报告

6、预防一般要从三个方面介绍:①管理传染源;②切断传播途径;③保护易感人群

下面我们就做一些曾经的真题检验一下。

(案例分析题)

1. 肺鼠疫的诊断依据,密切接触者有哪些?

2. 如何预防控制措施

1.【参考答案】

诊断依据:流行病学史+临床表现+实验室检查。患者发病前10天内到过动物鼠疫流行区或者接触过鼠疫疫区内的疫源动物、动物制品、进入过鼠疫实验室或接触过鼠疫实验用品。临床表现咳嗽、胸痛、咳痰带血或咯血。实验室检查患者的淋巴结穿刺液、血液、痰液,咽部和眼分泌物以及尸体脏器或管状骨骨骺取材标本,分离到鼠疫耶尔森杆菌或患者2次(间隔10天)采集血清,用PHA法检测F1抗体呈现4倍以上增长。

密切接触者:直接接触鼠疫确诊病例或者疑似病例血液、体液、分泌物或者排泄物及其污染物的人员,包括医疗机构的密切接触者、家庭或社区接触者和其他的(交通工具)发现的密切接触者。

2.【参考答案】

预防防控措施:①管理传染源:灭鼠及灭蚤,加强疫情报告,严格隔离病人加强疫源地监测;

②切断传播途径:加强国际检疫和交通检疫;

③保护易感人群:进入疫区的医务人员应做好个人防护,如接触患者应预防用药,预防接种的主要对象是疫区及其周围的人群及参加防疫、进入疫区的义务人员。

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(责任编辑:王培霖)

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